在山东省人力资源和社会保障厅刚公布的《关于2024年山东省技工教育和职业培训科研课题拟立项名单的公示》文件中，学校推荐申报的三项课题《新时代技能人才多元化评价的对策性研究》、《“互联网+”背景下加强新生代农民工职业技能培训工作策略研究》、《立德树人视域下技工院校课程思政实施路径研究》全部获批立项。此次成绩的取得展示出了学校教师整体研究能力的提高。
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