聊城高级财经职业学校

关于做好2023年度青年教师“传帮带”培养

工作的通知

为全面提高我校教师队伍整体素质，充分发挥优秀教师示范引领及传、帮、带作用，学校拟开展2023年度青年教师培养工作，现将有关事项通知如下。

一、培养对象

45岁以下的初级职称教师（2022年新入职的教师除外）。

二、培养方式

根据培养对象的学科背景和任教课程安排配备指导教师，培养周期为一年。

三、指导教师的任职条件

1．具有良好的师德修养，治学严谨，工作认真负责。

2．具有先进的教育理念和创新精神，具有宽厚的专业知识和扎实的教学基本功。

3．与培养对象属同一学科或相近学科，教学经验丰富，主讲一门及以上课程，教学考核良好以上。

4．具有较高的教研、科研能力。

5．具有讲师及以上专业技术职称的优秀教师。

6. 2022年有培养青年教师任务的指导教师2023年不在承担培养其他教师工作。

四、具体安排

1．青年教师培养工作由各系部具体组织实施。

2．各系部确定好传帮带关系后，组织指导教师书写培养计划书（附件1），和青年教师签订培养协议（附件2），并报教务处存档。

3．各系部负责培养过程管理。一位培养对象由一名指导教师培养。

4．2023年底，由青年教师所任教的教学系部组织人员对培养工作进行考核，考核方式分为两个环节：第一，查看培养资料的规范性和完整性；第二，青年教师上一节公开汇报课，公开课内容在青年教师本学期撰写的教案中随机抽选，考核结果报教务处复查存档。

5．2023年底，各系部收齐指导教师和青年教师的《听课记录本》、指导教师的指导总结和青年教师的培养总结等材料，报教务处存档。

附件：1．聊城高级财经职业学校青年教师培养计划书

2．聊城高级财经职业学校青年教师培养协议书

                              聊城高级财经职业学校

                             2023年3月6日

附件1

聊城高级财经职业学校

青年教师“传帮带”培养计划

注：此表一式四份，双面打印，指导教师、青年教师、系部、教务处各存一份。

附件2

聊城高级财经职业学校

教师“传帮带”指导协议

协议甲方：（学校指导教师）

协议乙方：（学校青年教师）

一、指导目的

提高青年教师的综合素质，促进青年教师尽快成为思想过硬、业务精良的教学骨干。

二、指导教师职责

1．制定青年教师培养计划，提出培养目标和培养措施。

2．对青年教师进行政治思想和师德教育，指导青年教师加强对中职教育教学理论的学习，使青年教师热爱职业教育教学工作，具有强烈的事业心和责任感。

3．根据青年教师的专业方向，指导青年教师至少掌握一门课程的教学内容、教学要点和相关学科的前沿知识，培养其从事教学的能力，不定期安排青年教师讲授指定内容。

4．指导青年教师撰写教案，熟悉并掌握各教学环节及教学规范，掌握正确的教学方法，能结合课程的内容、特点，运用各种教学手段和现代教育技术，鼓励并指导青年教师大胆进行教学改革实践，提高教学质量。

5．加强对课堂教学的指导，每学期听课指导不少于4次，填写《听课记录本》。

6．指导青年教师参加专业建设、课程建设、教学团队建设和教学研究等教研活动。

三、青年教师的职责

1．忠诚党的教育事业，积极进取，立志成才。积极主动并虚心接受指导教师指导，努力提高思想素质和业务素质。

2．尽快熟悉教学流程和教学要求，掌握教学规律和教学规范，熟练掌握课程标准，认真编写授课计划、教案和课件，充分准备课堂教学内容。书写教学详案（手写）。

3．每学期旁听指导教师或其他老师的授课（理论与实践课）不少于8课时，并做好听课记录。认真总结听课的收获和学习体会，逐步积累教学经验。

4．按照指导教师要求，认真学习职业教育教学理论，认真备课、上课、批改作业、课外辅导，全面掌握至少一门课程各教学环节的要求和技能，积极参加各类教育教学竞赛活动，尽快提高教学能力。

5．勤于思考，勇于探索，善于创新，主动参与教育教学改革，积极参与教研与科研工作，提高教科研能力与水平。

6．积极承担学生管理工作，做到既教书又育人，努力成为学生的良师益友，不断提高思想政治工作水平和组织管理能力。

甲方签名：              乙方签名：

                     聊城高级财经职业学校（盖章）

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