为加强班主任队伍建设，提升班级管理水平，促进系部教育教学工作高质量发展，2月14日，商贸系在A409室开展班主任座谈会暨第三届“班主任金课”。商贸系全体学管人员，22名班主任参加了本次活动。

在班主任座谈会上，李雪、寇园园、李宁、李明震、李敬五位班主任分别结合自身班级管理经验，就班级建设、学生管理、家校沟通、心理健康教育等方面进行了交流分享。李雪老师认为班级管理过程中，用好“严、爱、细、巧”四计，摒弃个人成见，努力寻找每一个学生的闪光点。寇园园老师在班级管理中坚持“学生现在的起点不代表未来的终点”，相比其他工作中的发现问题和解决问题，班主任更注重的是预测问题和预防问题。李宁老师分享了班级管理过程中“一对一”谈话、集体谈话等方式，坚信每一个孩子都可以更好，不放弃任何一个学生。李明震老师则定位班主任的三个角色：规则的守护者，点亮警示灯；心灵的摆渡者，常亮暖心灯；成长的合伙人，点亮聚光灯。李敬老师认为在班级管理过程中要客观的对待每一位学生，学会爱、学会引导。齐鲁名班主任姜雪剑对商贸系学管团队的工作方式和方法表示赞同，勉励班主任老师学会情感上接纳学生。大家积极讨论，畅所欲言，互相学习，共同探讨班级管理中的热点、难点问题，为提升班级管理水平建言献策。

会议的第二阶段开展了第三届“班主任金课”活动。刘平平、姜一两位班主任分别进行了精彩的主题发言。刘平平老师以“从‘用力’走向‘用心’”为主题，强调班主任工作应从机械执行任务转变为用心经营班级。她认为班主任应具备勤、严、细、爱、宽等品质，并运用教育规律和技巧，如定好班规、积极暗示、换位思考等，打造和谐的班集体，促进学生全面发展。她鼓励班主任不断学习，反思实践，提升自身素质，成为学生健康成长的引路人。

姜一老师围绕“宽严相济、关注学生动态、控辍保学和打造和谐班集体”四个方面进行了分享。宽严相济，要区分原则性问题和小事，避免在小事上过度消耗学生，但在原则性问题上则要严格要求，例如校园欺凌、旷课等。关注学生动态，及时了解学生的思想动态，解决学生关注的问题，体现了对学生个体差异的关注和尊重。控辍保学，关注学生的出勤情况，并采取措施防止学生辍学，体现了对学生教育权益的重视。打造和谐班集体，通过丰富学生的课外文体活动，例如短视频、直播等，营造活泼、积极的班级氛围，促进学生的全面发展。

两位老师的分享内容丰富，案例鲜活，为班主任们提供了宝贵的经验和启示。

最后，商贸系负责人进行了总结讲话。她首先对各位班主任的辛勤付出表示感谢，对大家在班级管理中取得的成绩给予充分肯定。她指出，班主任是学生健康成长的引路人，是班级建设的核心力量，在学生教育管理中发挥着至关重要的作用。勉励班主任撸起袖子加油干，为学校的教育教学工作不断提升做出更大的贡献。