“线上教学”是新冠肺炎疫情给职业教育带来的一份特殊的“考卷”。如何将这份“考卷”答好，让学生和学生家长都满意，是学校的教师们共同思考的问题，也是大家共同努力的方向。学校商贸系围绕立德树人根本任务，结合职业教育学生特点，制定了“借力疫情防控，发力课程思政”的教育教学思路。
在充分调研的基础上，商贸系多措并举，一步步推动课程思政迈上新征程。一是按照人才培养要求，结合专业特点，将思政教育“融入学科、融入专业、融入课程”。根据专业和学科分类，在“电商教研室”和“市场营销教研室”下分别组建了不同的学科教学组。每个教学组通过线上视频教研会集体备课，研讨思政理念，达成教学共识。二是整合资源，凝聚力量，确保思政教育“春风化雨、润物无声”。各学科教师积极收集疫情资料，充分运用国家精品课资源网、大学生慕课网、山东省精品资源网络课程等多种网络课程资源，合理运用信息化教学手段，自己动手制作“微课”，教学小组合作开发教学资源。“哲学与人生”教学组开设了“疫情面前，让我们思考人生”，“礼仪”教学组开设了“疫情时期的礼仪修养”，“职业生涯规划”教学组开设了“致敬逆行者”“您是最可爱的人”等多个教学专题。精雕细琢，寓思于学，各学科思政教育“落地开花”，取得良好效果。
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