为加强教育教学常规管理，稳定教学秩序，提高教育教学水平和质量，依据学校规定结合本系情况，信息工程系开展教学提升月活动。

由于本学期学生数量多，教师工作量大，学期初教师忙碌学生茫然厌学，针对出现的状况信息工程系果断制定政策，成立了以系主任为组长的教学督导小组，并制定了教学督导检查细则，重点检查课堂学生睡觉、玩手机等不良现象，从严规范教学行为，每天有人检查，事事有人及时处理。

值班人员在检查上课情况

开展教学提升月活动以来，教师认真上课，传授知识技能的同时，还引导学生主动读书学习，关注学生的身心健康成长。学生的学习积极主动性得以提高，课堂上能够静心听讲，课下喜欢从图书馆借阅书籍，操场上锻炼身体，远离电子游戏。课堂教学秩序得以稳定，学生学习生活也得以充实，从老师到学生精神面貌焕然一新，良好的教风学风正慢慢形成。

良好的课堂秩序

只要全体教师齐心合力，齐抓共管，脚踏实地抓学生习惯培养，凝神聚力抓教学质量，各项教学工作会顺利进行，有力推动教学管理质量的逐步提升。